Întârzierea vorbirii și a limbajului la copii

Atunci când un copil spune puține cuvinte, începe să vorbească mai târziu sau întâmpină dificultăți în formarea propozițiilor, părinții se întreabă adesea dacă este vorba despre o etapă normală de dezvoltare sau dacă este necesară o evaluare logopedică.

Fiecare copil se dezvoltă în ritmul său, însă o evaluare realizată la timp poate arăta dacă limbajul evoluează conform vârstei și dacă este nevoie de sprijin suplimentar.

La ORL Plus Cluj-Napoca, evaluarea urmărește modul în care copilul înțelege limbajul, comunică, pronunță cuvintele și interacționează cu persoanele din jur.

Ce înseamnă întârzierea vorbirii sau a limbajului?

Vorbirea și limbajul sunt strâns legate, dar nu înseamnă exact același lucru.

Vorbirea se referă la modul în care copilul pronunță sunetele și cuvintele.

Limbajul include capacitatea de a înțelege ceea ce i se spune, de a folosi cuvinte, de a forma propoziții și de a comunica idei, dorințe sau nevoi.

Unii copii înțeleg bine ceea ce li se spune, dar folosesc puține cuvinte. Alții pot avea dificultăți atât în exprimare, cât și în înțelegerea limbajului.

Evaluarea logopedică ajută la identificarea tipului de dificultate și la stabilirea pașilor potriviți.

Semne pentru care este recomandată o evaluare

Vă puteți programa la o evaluare logopedică dacă observați că cel mic:

• spune puține cuvinte pentru vârsta sa;
• învață greu cuvinte noi;
• comunică mai ales prin gesturi;
• nu începe să combine cuvintele în propoziții simple;
• repetă cuvinte fără să le folosească pentru a comunica;
• întâmpină dificultăți în înțelegerea unor cerințe simple;
• pare frustrat atunci când nu reușește să se facă înțeles;
• pronunță foarte neclar majoritatea cuvintelor;
• evită să vorbească sau comunică foarte puțin;
• a pierdut cuvinte sau abilități de comunicare pe care le folosea anterior.

Pierderea unor cuvinte sau abilități deja dobândite trebuie discutată și cu medicul pediatru sau cu un alt medic care urmărește dezvoltarea copilului.

Care pot fi cauzele?

Întârzierea apariției limbajului poate avea cauze diferite.

În unele situații, copilul are pur și simplu un ritm mai lent de dezvoltare. În alte cazuri, dificultățile pot fi asociate cu:

• probleme de auz;
• episoade repetate de otită;
• dificultăți de pronunție;
• dezvoltarea mai lentă a limbajului receptiv sau expresiv;
• dificultăți de atenție și interacțiune;
• particularități ale dezvoltării generale;
• probleme ale musculaturii orofaciale;
• alte cauze care necesită evaluare suplimentară.

Prezența unei întârzieri de limbaj nu permite stabilirea unei cauze doar pe baza câtorva simptome observate acasă. De aceea, evaluarea individuală este importantă.

De ce este importantă verificarea auzului?

Copilul învață să vorbească ascultând și imitând sunetele din jur.

Chiar și o scădere temporară sau ușoară a auzului poate face mai dificilă diferențierea sunetelor și învățarea cuvintelor.

O evaluare ORL sau audiologică poate fi recomandată dacă cel mic:

• nu răspunde constant când este strigat;
• cere să i se repete frecvent;
• vorbește foarte tare;
• mărește volumul televizorului;
• a avut otite repetate;
• pare că aude unele sunete, dar nu și altele;
• pronunță cuvintele foarte neclar.

La ORL Plus este disponibilă și testarea auzului pentru copii și adulți.

Ce se întâmplă la evaluarea logopedică?

Evaluarea este adaptată vârstei copilului și se desfășoară într-un mod prietenos, prin conversație, joc și activități potrivite nivelului său de dezvoltare.

Logopedul poate urmări:

• modul în care copilul comunică;
• numărul și tipul cuvintelor folosite;
• capacitatea de a forma propoziții;
• înțelegerea întrebărilor și instrucțiunilor;
• pronunția sunetelor;
• atenția și interacțiunea;
• mișcările limbii, buzelor și maxilarului;
• respirația și poziția gurii în repaus.

Părinții vor fi întrebați despre dezvoltarea copilului, primele cuvinte, evoluția limbajului, istoricul medical și situațiile în care dificultățile sunt mai evidente.

Cum poate ajuta terapia logopedică?

Dacă evaluarea arată că este necesară terapia, se stabilește un plan adaptat nevoilor copilului.

Activitățile pot urmări:

• stimularea apariției cuvintelor;
• dezvoltarea vocabularului;
• formarea propozițiilor;
• îmbunătățirea înțelegerii limbajului;
• dezvoltarea comunicării prin joc;
• corectarea pronunției;
• creșterea încrederii copilului în comunicare;
• recomandări pentru activități realizate acasă împreună cu părinții.

Exercițiile sunt ajustate treptat, în funcție de progres și de modul în care copilul răspunde la terapie.

Trebuie să așteptați să înceapă singur să vorbească?

Unii copii recuperează spontan diferențele de limbaj, dar nu este posibil să se stabilească doar prin așteptare care copii vor recupera și care vor continua să întâmpine dificultăți.

O evaluare nu înseamnă automat că va fi necesar un tratament îndelungat. Uneori sunt suficiente recomandări pentru părinți și monitorizarea evoluției. În alte situații, începerea terapiei poate oferi copilului sprijinul de care are nevoie.

Logopedie pentru copii la ORL Plus

Prin colaborarea dintre logoped, terapeutul miofuncțional și medicii ORL, pot fi evaluate atât dezvoltarea limbajului, cât și eventualele probleme de auz, respirație sau funcționalitate orofacială.

Puteți afla mai multe despre serviciile de logopedie și terapie miofuncțională în Cluj-Napoca.

Programați o evaluare logopedică

Dacă cel mic spune puține cuvinte, începe să vorbească mai târziu, nu formează propoziții, întâmpină dificultăți în înțelegerea limbajului sau se face greu înțeles, programați o evaluare la ORL Plus.

Vedeți calendarul aici și programați-vă online sau sunați la +40 745 302 277.

Preferați să știți dinainte costurile? Consultați aici prețurile pentru serviciile de logopedie și terapie miofuncțională.

Clinica ORL Plus se află în Cluj-Napoca, pe Strada Augustin Presecan nr. 3E.